【キャリア教育③】「職業がなくなる？」

祝日をまたぎ、10日ぶりのキャリア教育が実施されました。

分散登校でのキャリア教育も３回目となり、生徒スタッフともに慣れてきたようです。

第3回となる、今回のテーマは「なくなる職業」です。

 ※テーマに対してグループで話し合い、全員で一つの合意（コンセンサス）に至ることを目指すゲームです。

〈スライドより　©2021 株式会社Globale〉

近年の技術革新はすさまじく、「あらゆる職業がAIに取って代わられるのではないか」という話をよく見聞きします。

実際に数十年前にはあったが、失われた職業もあります。

今回は、指定された10個の職業を「将来なくなる順」に並べ替えてみました。

まずは個人で意見をまとめ、それを基に時間をかけてグループとしての意見をまとめていきました。

「機械にできることを人間がやる必要はない。」

「客観的な判断のできる機械に任せた方がいい。」

「機械なら危険な場所でも活動できる。」

「現場では人間のほうが対応力がある。」

「芸術的なものは機械にはまだ難しい。」

「職業」と一括りにするのではなく、それぞれの職業の「特性」に着目して話し合いが進められていました。

 非常に活気のある話し合いがされ、”答えのない問い”に真摯に向き合う姿が見られました。それぞれのグループで納得のいく答えにまとめられたのではないでしょうか。

この“答え”も「絶対の答え」ではなく、あくまでマイケル・オズボーン氏の考えに近い「答え」ではあります。

しかし、不思議なことに「個人の意見の得点」よりも、「話し合いを経て決めたグループの意見の得点」の方が、多くのグループで高得点になったことには驚きました！

「どんな社会になっても、ビジョンを持って前向きに人生を楽しめる力をつける」がこのキャリア教育の目標です。

人生を楽しむためには、他者との協力、話し合いが不可欠なことを強く実感する回でした。

話し合いの力は偉大ですね。

次回は、本日の話し合いの輪をさらに広げていきます。

文責：山口

＜活動の様子＞